[Xeo95]

1. Nie da się odpowiednio podzielić materiału na 3 części: podstawówka, gimnazjum, liceum.

Gdyż?

2. Skrócenie liceum czyli rozwoju uczniów najzdolniejszych.

To jest jakiś argument, ale równie dobrze mogą być gimnazja i licea 4-klasowe.

3. W praktyce podstawówki są razem z gimnazjami, ergo sytuacja najmłodszych się pogorszyła.

Gdyż?

4. Pseudo egalitarna testowość.

Po polsku?

5. Niepotrzebne rozbijanie grup rówieśniczych.

Wielkie mi co.

Za to kiedys bylo 2 dyrektorów: podstawówki i średniej a teraz 3.

To jest jakiś argument.